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摘要
作为一名老师,经常遇到这样的场面:不论学生在校表现如何,学习情况如何,家长总会对我说“麻烦老师给管严一些”,似乎只要管严就一定会对孩子有好处。
作者
吴先明
机构地区
谷城县第一中学
出处
《湖北教育》
2004年第7期59-59,共1页
关键词
自主学习
因材施教
课堂教学
教师
教书育人
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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湖北教育
2004年 第7期
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