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探索建立研究型大学本科实践教学模式被引量：46

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摘要与教学型或教学主导型大学相比，研究型大学在本科教育方面就其性质而言，具备研究型特征，就其人才培养目标而言，更致力于培养和造就富有创造能力的高级人才。在研究型大学中，科学研究始终处于学校的中心地位，本科生教学是“研究+学习”的教学模式。因为科学研究与实践教学都是以体现“能力”

作者常维亚邢鹏赵莉

机构地区中国矿业大学(北京校区)教务处

出处《中国高等教育》 CSSCI 北大核心 2004年第9期24-25,共2页 China Higher Education

关键词研究型大学本科教育实践教学教学模式教学内容

分类号 G642 [文化科学—高等教育学] G648 [文化科学—高等教育学]

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2004年第9期

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