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如何提高大班英语授课的教学效果 被引量:2

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摘要 目前 ,大班英语授课已成为国内许多高校所采用的一种不得已而为之的教学形式。针对这一现状 ,本文对大班英语授课的利弊进行了分析 ,并根据笔者大班教学的经验和国内高校学生的特点 。
作者 王敏霞
出处 《焦作工学院学报(社会科学版)》 2004年第1期79-80,共2页
  • 相关文献

参考文献3

  • 1[1]Hayes, David. Helping Teachers to Cope with Large Classes [J]. ELTJournal, 1997, 52: 2.
  • 2[2]北京市高教学会.探索·实践·改革[M].北京:外语教学与研究出版社,2001.
  • 3[3]王长河,梅焕钧.中国教育理论研究[M].北京:中国社会出版社,2002.

同被引文献6

引证文献2

二级引证文献3

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