提高马克思主义哲学原理课教学效果的思考

马克思主义哲学原理课是高校对大学生进行科学世界观、人生观、价值观教育的重要阵地。如何充分发挥这一阵地的作用,是哲学教师必须思考的一个问题。教学如果注意从大学生的思想实际出发,正确处理好教学中的几个关系,就能够很好地调动学生学习的积极性,增强哲学课教学的育人效果。