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在反思中与新课程一起成长被引量：1

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摘要新课标公布与新教材实验已两年多了,面对已全面铺开的新课改,我们的当务之急不再是如何"洗脑"换理念,而是如何把新理念转化为具体的教学行为.

作者张雅茹

机构地区黑龙江省哈尔滨市动力区教师进修学校

出处《中小学教师培训》 2004年第5期24-25,共2页 The Inservice Education and Training of School Teachers

关键词课程改革课程资源双语教学反思意识教师专业成长

分类号 G423.07 [文化科学—课程与教学论] G451.2 [文化科学—教育技术学]

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中小学教师培训

2004年第5期

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