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新课程标准下数学研究性学习的教学设计

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摘要 从教学内容、教学结构、教学时间安排等几个环节,探讨了在数学研究性学习的教学设计中如何培养学生的创新精神和探究能力。
出处 《郑州航空工业管理学院学报(社会科学版)》 2004年第3期85-86,共2页 Journal of Zhengzhou University of Aeronautics(Social Science Edition)
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