语素三分法质疑

一般现代汉语教材把语素分成自由的、半自由的、不自由的三类。但仔细考察,发现各家对分类结果的界定不尽一致,从而造成这种分类存在划分不全、概念混乱等弊端。文章探讨了这种三分法可能的源头,并建议现代汉语教材取消这种不科学的分类方法。