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“代数式的值”一节的教学设计

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摘要通过对新教材华东师大版初一年级“§ 3.2代数式的值”的教学设计与实践 ,体现了以学生为本进行自主探索与合作交流的教学理念 ,让学生在教学活动中真正理解掌握数学知识与技能 ,并学会解决有关的实际问题 .

作者吴燕

机构地区黔东南民族师范高等专科学校附属中学

出处《黔东南民族师范高等专科学校学报》 2004年第3期76-77,共2页 Journal of Southeast Guizhou National Teachers College

关键词字母表示数代数式代数式的值

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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黔东南民族师范高等专科学校学报

2004年第3期

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