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突破思维障碍培养创新意识

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摘要根据少数民族学生思想障碍的形成及特点 ,中学化学教学应注重培养学生的创新意识 ,不断突破思维障碍 ,发展思维能力 .

作者潘英

机构地区天柱民族中学

出处《黔东南民族师范高等专科学校学报》 2004年第3期95-96,共2页 Journal of Southeast Guizhou National Teachers College

关键词思维障碍创新意识思维能力

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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黔东南民族师范高等专科学校学报

2004年第3期

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