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中学生物教学应多元化

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摘要生物教学应该从基础知识 ,实验能力 ,生产生活实际 ,发展动态及理、化、生综合运用知识的能力等方面进行多元化教学 .

作者胡春梅

机构地区水城矿业集团公司第一中学

出处《黔东南民族师范高等专科学校学报》 2004年第3期117-118,共2页 Journal of Southeast Guizhou National Teachers College

关键词生物教学基础知识实验能力

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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黔东南民族师范高等专科学校学报

2004年第3期

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