高等师范院校教师评价政策的理论与实践

本文提出了我国高等师范院校教师评价政策内容的理论框架 ,又在对文献调查、问卷调查、访问调查所收集的有关文献资料、统计数据和典型材料进行综合分析的基础上 ,评述我国现行的高等师范院校教师评价政策 ,找出了存在的主要问题 ,并对造成这些问题的主要原因进行了分析 ,进而提出了相应的政策建议。