摘要
在外语词汇习得过程中经常会发生遗忘的现象 ,初次记忆的单词 ,如果没有经过再一次的注意和加工 ,单词回忆起来的比率会很小 ,这说明信息已经从记忆中消失了。信息从短时记忆转入长时记忆是通过复述实现的 ,但是复述并不是简单的重复 ,机械重复一次不等于痕迹加深一点。为了使更多的信息永久地保持在长时记忆中 ,需要不断地对信息进行精细的复述 ,也就是将复述的材料加以组织、理解与抽象 ,使它们与记忆中已有的信息联系起来 ,形成深层次的加工。
出处
《黑龙江高教研究》
北大核心
2004年第6期131-133,共3页
Heilongjiang Researches on Higher Education