小学信息技术学业评价全面解析

建立一种较为科学的、能够促进学生全面和可持续发展的评价体系,已经成为当前信息技术学科教学改革的一项重要任务。本文记录了杭州市近年来对小学信息技术课学生学业评价的研究与实践,内容全面具体,具有一定的参考价值。