期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

和老师换角色

下载PDF

导出

摘要上课了，语文徐老师捏着一把白纸条神秘地说：“今天，开展‘换角色’活动，方法是先抽签，然后读给大家听，再按照上面的要求去做。”

作者倪岑岑徐惠存吴冠群

机构地区江苏省海安县海师附小六年（

出处《小学生（中高级版）》 2004年第4期51-52,共2页

关键词小学语文学生作文记叙文

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1周晓燕.阅读教学中学生的多角色活动[J].教育科研论坛,2007(10):41-42.
2曾雪丽.幼儿园的教学管理理念[J].今日教育（当代幼教）,2008(11):12-13.
3孙丽娜.如何提高幼儿角色游戏的质量[J].科学大众（智慧教育）,2013(11):131-131.
4周毅.阅读教学中学生的多角色活动[J].小学语文教师,2002(2):33-35.
5李美霞.阅读教学中学生的多角色活动[J].文学教育,2007(6):51-51.
6高进军.工学结合人才培养模式下辅导员工作创新研究[J].中国职业技术教育,2011,27(31):88-91. 被引量：1
7包怡红.《社会》课的“导入”艺术[J].中国教育现代化,2004(8):53-53.
8张莹珺.项目教学法在中职语文教学中的有效作用[J].文学教育,2012(7):64-65. 被引量：4
9戴立德.“开放式多元化角色活动”美术教学模式的设计与实验[J].中国美术教育,1999(4):18-21. 被引量：4
10王健.学生角色活动——增强思想政治课活力的一种有效方法[J].江苏教育,2001(7):38-39.

小学生（中高级版）

2004年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部