鼻内镜图像显示系统在临床教学中的应用

目的 探讨鼻内镜图像显示系统在临床教学中的应用。方法 采用随机分组，应用鼻内镜图像显示系统教学与传统教学进行比较。结果 实验组对鼻腔结构认识及手术掌握能力均明显好于对照组。结论 鼻内镜图像显示系统应用于临床教学中，可以明显缩短鼻科医师培训周期，减少手术并发症。