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关于卫生职业生学习意志和学习意志行动的启示被引量：1

The experience of study independent and study independent action in health vocactional students

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摘要中、高职卫生职业生的知识结构均属于操作型,对课堂教学的授课形式和灌输技巧的依赖性较大,并有较大的可塑性.这些学生的知识容量、层次及思维空间除了与教师的教育有效感和教学品位直接相关外,还与学习意志和学习意志行动息息相关.

作者孙永波韩爱华贾芳

机构地区淄博科技职业学院淄博职业学院

出处《卫生职业教育》 2004年第9期20-21,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词卫生职业生学习意志学习意志行动学习困难目的性调控性

分类号 R-4 [医药卫生]

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卫生职业教育

2004年第9期

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