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课堂互动——造就实用型人才的催化剂

Interdy namic in class is the catalysator of training practical intellegent

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摘要职业技术教育如何为社会培养和输送真正的高素质实用型技术人才,是一个现实课题,更是一项复杂的系统工程.这里仅就课堂互动与实用型人才的培养谈点体会与见解.

作者周希瑜郑玉华

机构地区岳阳职业技术学院

出处《卫生职业教育》 2004年第9期50-51,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词课堂互动实用型人才人才培养职业技术教育教学实践

分类号 G71 [文化科学—职业技术教育学]

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卫生职业教育

2004年第9期

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