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课堂目标教学的实施过程及体会

The experience and progress of class aim teaching

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摘要阐述了课堂目标教学的特点及实施过程中的六环节:确立课时目标、认定公布目标、诊断性测试、指导达标、评价结果、补救达标.并浅谈了教学体会.

作者丁宇丽

机构地区宝鸡市中医药学校陕西宝鸡

出处《卫生职业教育》 2004年第9期52-53,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词课堂教学目标教学教学特点教师素质教学质量

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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卫生职业教育

2004年第9期

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