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拿什么来评价你,我的学生

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摘要 在课堂上当学生说对了,作为老师该怎么来评价?学生说得不对了,又该如何反应呢?而且又能使这个反应恰到好处,这个火候该如何来掌握?下面是我们在具体的课堂教学中经常会遇到的几种情况以及由此而想到的解决办法,希望能起到抛砖引玉的作用。
作者 林赛君
出处 《江苏教育》 2004年第05B期22-22,共1页
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