“学困生”转化中运用教育机智的方法途径

Changing the Students with Learning Disabilities by way of Education Resource

教育机智是通过教师在教育实践中认知事物的敏感性以及对学生的主动关心来实现的.一方面,教育机智激活教育者的能力,从而更好地感知学生的需求,开发他们的各种潜力;另一方面,教育机智要求教育者防止可能出现的一成不变的判断、成见和不当归因等倾向.这就意味着,只有当教育者以一种关心和体察的方式去探寻学生的潜力,并善于变换视角,运用科学的思考方法辩证地思维时,教育机智才起作用.