期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

运用新课程理念上好聋校数学课——“定期储蓄利息计算”的教学及评析

下载PDF

导出

摘要 [教学课例]一、教学内容:聋校《数学》第十八册第176～178页例1,"计算整存整取定期利息"二。

作者梅建青

机构地区江苏省常州市武进区特教学校

出处《现代特殊教育》 2004年第3期28-29,共2页 Modern Special Education

关键词课程理念聋校数学教学课堂练习 “定期储蓄利息计算” 评析第十八册教学设计

分类号 O1-4 [理学—基础数学]

引文网络
相关文献

1陈旭东.“比较法”在聋校数学课中的应用[J].江西教育（管理版）（A）,1997(4):42-42.
2顾雪芳,郑强.聋校数学课中的“课堂讨论”[J].现代特殊教育,2001(9):38-39.
3潘昌.中职《电工基础》课程的项目教学法研究[J].商情,2012(27):86-86.
4林崇文.微课在数控专业教学中的应用[J].科教导刊（电子版）,2015,0(14):69-69. 被引量：1
5周宜新.聋校数学课练习设计的八项原则[J].特殊教育,2000(1):14-15.
6马维伟.组织数学活动激活聋生思维——运用新课程理念上好聋校数学课[J].东方企业文化,2011(3X):255-255.
7吴秉健.美国社区灾难救助教育教学课例[J].网络科技时代（信息技术教育）,2002(3):10-11.
8朱友涵.新课程背景下聋校数学课堂教学目标的设计[J].中国特殊教育,2006(7):22-25. 被引量：1
9吴晓燕.盲校数学情境教学课例探析[J].现代特殊教育,2015(11):8-9. 被引量：2
10郝秀芹.物理课情境教学对学生职业核心能力的培养[J].辽宁教育行政学院学报,2008,25(2):118-118.

现代特殊教育

2004年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部