期刊文献+

提高农村中小学生学习成就动机的教学策略浅探

下载PDF
导出
摘要 作为学习动机中的主导动机——成就动机,是推动学生主体进行创造性学习,能动地冶铸自己综合素质的重要内驱力之一,对学生在校的学习成效,乃至今后的可持续发展都有着至关重要的作用。成就动机是指个人愿意做、去完成自认为重要或有价值的工作。
作者 施国良
出处 《江苏教育研究》 2004年第5期58-59,共2页 Jiangsu Education Research
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部