反思我校学生观的形成过程——在研究中形成,在实践中发展

有着30年历史的内蒙古电力中学近些年发生了显著的变化，由一所生源大量流失，几乎办不下去的薄弱校，转变成了目前生源爆满、名师辈出、社会声誉正盛的自治区级“示范学校”。笔者认为，在学校的变化、发展过程中，问题不断涌现。