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学校特色发展中三对矛盾之辨析
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摘要
对学校特色的追求,打破了千校一面的办学局面,是教育个性发展的必然结果。但是,在学校特色发展中,有很多认识问题我们没有理清。其中,就有对学校特色发展中3对矛盾的认识问题。
作者
张菊荣
机构地区
江苏省吴江市教育局教科室
出处
《中小学管理》
北大核心
2004年第5期27-28,共2页
关键词
学校特色发展
办学特色
校园文化建设
人文关怀
学校管理
分类号
G471 [文化科学—教育技术学]
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中小学管理
2004年 第5期
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