期刊文献+

尊重学生隐私 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 一般来说,老师对学生的情况越熟知越好,这样可以使教师在清楚学生思想动态的情况下,把握引导孩子的发展。但是在实践中我发现,做为教师,有时对孩子的情况“装糊涂”可能效果更好。
作者 张学翠
出处 《湖北教育》 2004年第9期28-28,共1页
  • 相关文献

同被引文献9

二级引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部