个性化习作课堂实录片断与点评

教学内容 小学语文第七册《我想说……》 教学目标 1.创设学生熟悉的生活情境,引发学生表达需要。 2.营造平等和谐的氛围,引导学生把自己的真实感受说、写出来。 教学思路 我们认为学生的习作存在着几个难点:无话题可说,无真情可表。对此,我们在引发学生表达需要,拓展话题层面,体会真情方面有所尝试。 要想学生有话可写。