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爱开小差的爱因斯坦

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摘要老师边在黑板上画着图形，边妙趣横生地解释着光的直线传播。谁知坐在窗子旁边的一位十岁的男生，听了一会课后，却不认真看黑板，两眼直愣愣地盯着窗外……

作者朱家托

机构地区安徽太湖

出处《教育文汇》 2004年第5期36-36,共1页

关键词课堂教学中学物理教师爱因斯坦教学理念教书育人

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

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教育文汇

2004年第5期

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