中央电教馆2004年工作要点

下载PDF

导出

摘要中央电教馆2004年工作的总体要求是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习和贯彻党的十六大和十六届三中全会精神，按照发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措的要求，加强宏观思考和战略研究；从大力推进教育信息化，实现教育跨越式发展的高度，认真谋划发展方向，完善未来发展蓝图；按照跨越、创新、集成的原则，

出处《信息技术教育（陕西）》 2004年第1期3-4,共2页

关键词中央电教馆 2004年工作要点三个代表跨越式发展优质教育资源

分类号 G43 [文化科学—教育技术学] G523 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1李让恒.树立科学发展观推进教育事业持续发展省教育厅中心组学习贯彻十六届三中全会精神[J].湖南教育（综合版）,2003(22):2-2. 被引量：1
2董庸昌.全面落实科学发展观促进大学生充分就业[J].中共郑州市委党校学报,2005(6).
3黄小华.把握机遇科学发展努力开创我市教学教研工作新局面——在全市新学年教学工作会上的讲话（2004年8月25日）[J].南昌教育,2004(7):9-13.
4岳继勇.对“新机制”的几点宏观思考[J].教育情报参考,2008(1):19-20.
5郑金凤,田春霞.打造一支专业化的成教师资队伍[J].中国农村教育,2009(5):27-27.
6熊鹰.“双主互动”教学模式的宏观思考[J].当代教育论坛（宏观教育研究）,2005(08X):47-48. 被引量：4
7沈雨.新时期下视唱练耳教学发展的宏观思考[J].群文天地（下半月）,2013(4):130-130.
8教育部教育事业“十一五”规划研究课题[J].福建高教研究,2004(1):78-78.
9曾昭轰,郭睿.江西教育实现可持续发展的宏观思考[J].江西教育科研,2002(1):19-20.
10宋海芽.高职英语教什么——英语学科属性的宏观思考及其他[J].企业家天地（下旬刊）,2013(8):114-115.

信息技术教育（陕西）

2004年第1期

浏览历史

内容加载中请稍等...

中央电教馆2004年工作要点

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史