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中学化学课程中基础理论知识的选择
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摘要
中学化学基础理论知识是化学课程内容的重要组成部分。它的发展变化对化学课程内容改革具有重要的影响。本文分析了基础理论知识在价值取向上的变化 ,以及由此而引起的基础理论知识选择与组织的改变。
作者
耿淑玲
机构地区
华中师范大学化学学院
出处
《沙洋师范高等专科学校学报》
2004年第3期94-96,共3页
Journal of Shayang Teachers College
关键词
化学课程
基础理论知识
价值取向
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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沙洋师范高等专科学校学报
2004年 第3期
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