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浅议多媒体技术与语文学科的整合被引量：1

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摘要课堂教学是素质教育的主阵地.要实现信息技术与语文学科的整合,就必须在优化课堂教学上下功夫,而教师作为课程改革的主力军,首先应该建立新的教育理念,完成自身角色的转变,把信息技术引进语文课堂教学的每一个实际环节,并在识字、阅读、写作等诸多方面加以运用.

作者杨玉芳马彦玲

机构地区石家庄市中山路小学

出处《教育实践与研究》 2004年第5期29-30,共2页 Educational Practice and Research

关键词多媒体教学语文教学课程整合素质教育课程改革小学

分类号 G623.2 [文化科学—教育学] G434

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教育实践与研究

2004年第5期

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