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数学教学应渗透思想教育

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摘要 数学知识中蕴含着丰富多彩的思想教育内容和美育内容,这就要求教师在教学过程中充分挖掘,将思想教育和美育渗透于数学教学的全过程,在传授数学知识的同时对学生进行思想教育和美育,以更好地教书育人。
作者 李霞
出处 《职业教育研究》 2004年第5期59-60,共2页 Vocational Education Research
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