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提高技校数学教学质量的几点看法 被引量:1

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摘要 技校生的数学基础较差,对数学学习兴趣不大。这就要求技校数学教师充分调动学生的学习积极性,提高他们的学习兴趣,培养他们的自学能力,引导学生掌握正确的学习方法,使他们不但乐学,而且会学。
作者 朱政群
机构地区 肇庆市技术学校
出处 《职业教育研究》 2004年第5期67-67,共1页 Vocational Education Research
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同被引文献1

  • 1刘思俊.工程力学[M]机械工业出版社,2001.

引证文献1

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