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利用校园网络辅助数学教学的探索
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摘要
校园网络为建构主义学习理论的实现,构建了一个良好平台。在数学教学过程中,发挥校园网络优势,精心制作课件,优化课堂教学,加强网上辅导答疑,是提高教学质量、培养学生数学素质和数学应用能力的有效方法。
作者
马戈
机构地区
南阳理工学院
出处
《职业教育研究》
2004年第5期87-88,共2页
Vocational Education Research
关键词
校园网
计算机辅助教学
数学教学
建构主义
教学质量
教学手段
高校
分类号
O4-4 [理学—物理]
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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职业教育研究
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