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QBASIC教学中培养学生创新思维初探
被引量：
4
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摘要
教师在QBASIC课程教学过程中培养学生的创新思维能力,就要在教学中创设思维情境,培养独立思维;深挖智力因素,发展深刻思维;丰富联想训练,促进发散思维。
作者
许波勇
机构地区
江苏工贸高级技校
出处
《职业教育研究》
2004年第5期29-29,共1页
Vocational Education Research
关键词
QBASIC
创新思维
教学情境
问题意识
技工学校
教学内容
分类号
TP312 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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职业教育研究
2004年 第5期
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