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齿轮传动教学探讨
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摘要
齿轮传动是《机械设计基础》课的重点章节,教学内容多、难度大。本文从教师应具备丰富的理论知识和较好的实践能力,教学内容的调整,教学方法的改进三个方面对提高课程的教学效果的措施进行了一些探讨。
作者
沈卓
柳荣华
机构地区
江西机电职业技术学院
出处
《职业教育研究》
2004年第5期43-43,共1页
Vocational Education Research
关键词
《机械设计基础》
齿轮传动
教学内容
教学方法
实践能力
职业教育
分类号
TH122 [机械工程—机械设计及理论]
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