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四、以人为本发动员工开展辨识评价本岗位危险因素的活动
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摘要
发动员工亲自对本岗位辨识评价危险因素,提出控制措施的活动,能使员工知道本岗位有哪些危险因素,采用什么样的控制措施,以达到提高安全意识,掌握有关安全技能,增强自我保护能力,为预防、减少事故将起到非常关键的作用,使全员安全教育真正落到实处,也为建立体系打好基础。
出处
《机电安全》
2004年第6期15-25,共11页
关键词
安全教育
危险因素
以人为本
员工
安全评价
分类号
X925 [环境科学与工程—安全科学]
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机电安全
2004年 第6期
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