期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈英汉语言差异的触发因素
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在英汉语言文化交流中 ,由于两者在表达方式上存在诸多不同 ,往往导致语言交流上的失败。文章分析了英汉文化差异、英汉语言不对应、词汇空缺现象这几个触发英汉语言差异的因素。
作者
龙占芬
机构地区
吉首大学师范学院英语系
出处
《经济与社会发展》
2004年第5期179-181,共3页
Economic and Social Development
关键词
英语
汉语
民族文化
词汇
分类号
H31 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
3
共引文献
93
同被引文献
9
引证文献
2
二级引证文献
0
参考文献
3
1
贾德江.
英汉词语的文化内涵及其翻译[J]
.外语与外语教学,2000(2):29-31.
被引量:75
2
蔡慧萍.
英汉语的不对应现象与外语学习中的负迁移[J]
.外语教学,1999,20(2):92-95.
被引量:20
3
胡春洞等.外语教育语言学[M]广西教育出版社,1996.
二级参考文献
2
1
沐莘.
浅谈语义及其类型[J]
.外国语,1985,8(4):57-63.
被引量:11
2
张后尘.
语言学研究热点扫描[J]
.外语与外语教学,1999(1):4-9.
被引量:28
共引文献
93
1
胡晓华.
文化负载词的翻译策略及方法[J]
.汉字文化,2022(22):144-146.
被引量:5
2
李卫清.
大学英语词汇教学探析[J]
.新疆财经学院学报,2004(1):59-63.
被引量:3
3
郭勇.
如何培养中学生英语会话能力[J]
.云南师范大学学报(哲学社会科学版),2002,34(z1):307-308.
4
钟守满.
颜色词的语义认知和语义结构[J]
.外语教学,2001,22(4):37-42.
被引量:30
5
明安云.
语境与话语隐含意义的理解[J]
.郧阳师范高等专科学校学报,2001,21(4):107-109.
6
彭娟,贾德江.
从鲁迅著作《呐喊》的英译本看文化负载词的翻译策略[J]
.文教资料,2008(9):12-14.
7
周桂英.
汉译英中的词汇空缺现象研究[J]
.郑州航空工业管理学院学报(社会科学版),2001,20(4):71-73.
8
谭文芬.
文化差异与翻译策略[J]
.重庆三峡学院学报,2000,16(z1):74-75.
9
李文凤.
汉文化特有词汇的英译[J]
.玉溪师范学院学报,2003,19(4):55-56.
10
李艳.
中国学生英汉互译中的文化障碍[J]
.宁波教育学院学报,2002,4(4):45-47.
同被引文献
9
1
毛玲莉,王灵霞.
英汉思维差异对英汉句子修饰语位置的影响[J]
.社科纵横,2006,21(9):171-172.
被引量:3
2
孔维平.
英、汉文化溯源·思维模式·句子结构[J]
.六盘水师范高等专科学校学报,2004,16(5):44-46.
被引量:1
3
刘玉红.
英汉语思维模式差异及其对语言结构的影响[J]
.承德石油高等专科学校学报,2006,8(3):52-55.
被引量:1
4
王长苹.
充分发挥家庭和社会环境在英语学习中的作用[J]
.新课程研究(上旬),2010(10):99-100.
被引量:1
5
王华.
如何学好英语[J]
.新课程(下),2010(9):93-93.
被引量:1
6
杨湘伶.
试论英语教学中学生语言思维能力的有效培养[J]
.成都航空职业技术学院学报,2013,29(3):35-37.
被引量:1
7
郭焕新.
英汉对比在初中英语语法教学中的应用[J]
.海外英语,2021(10):177-178.
被引量:1
8
刘向荣.
如何让学生愿意说英语[J]
.吉林教育(教研),2007(7):40-40.
被引量:1
9
马玉萍.
英汉句法结构的差异探究[J]
.青年文学家,2013,0(5X):157-157.
被引量:1
引证文献
2
1
黄雪娇.
英语专业本科生英语爱好程度的调查分析[J]
.遵义医学院学报,2011,34(1):106-108.
2
谭长泰.
比对学习英汉语法[J]
.陕西现代职业教育研究,2022(3):142-145.
1
周振行,周红.
英汉词歧义比较及其触发因素[J]
.绍兴文理学院学报(哲学社会科学版),2003,23(5):83-85.
被引量:1
2
高凤江.
语用歧义的双语义特征及相关认知阐释[J]
.当代外语研究,2010(8):54-57.
被引量:1
3
董天,张建敏.
由预设触发语引发的歧义研究[J]
.剑南文学(经典阅读)(上),2012(11):260-260.
4
赵琼,李欢欢,喻家楼.
产生话语歧义因素之探索[J]
.云南电大学报,2011,13(1):49-53.
被引量:1
5
徐玉华,王丽.
中西方女性不礼貌言语的语用制约机制探究[J]
.佳木斯职业学院学报,2016,32(5):372-373.
6
叶文婷.
歧义与潜歧义——歧义的两种存在状态研究[J]
.作家,2011(16):160-161.
7
姚鸿琨.
关联理论视野下的词汇语用学研究[J]
.长春理工大学学报(社会科学版),2010,23(5):75-77.
被引量:2
8
严爽.
巧用刻意曲解——以《围城》对话为例[J]
.浙江科技学院学报,2015,27(2):109-112.
9
牛保义.
“知道的……不知道的……”是隐喻吗?[J]
.外国语,2015,38(3):12-23.
被引量:3
10
许艾明.
英语中动构式的词汇语用视角[J]
.湖南科技学院学报,2009,30(9):172-175.
被引量:1
经济与社会发展
2004年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部