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语文美育呼唤教师“身教美”
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摘要
美是人类精神需求的永恒主题。美育是语文进行人文教育的一个重要内容。青年学生在美的体验中会不自觉地进行着心灵的洗涤,在美的感召下达到灵魂的陶冶和净化。语文教师是美育的施教者,其"身教"即示范作用,是实施美育的重要途径。笔者以为,语文教师的"身教美"主要体现在情感之美、引导之美、学识之美、鼓励之美、语言之美等方面。
作者
周二梅
机构地区
上海市江桥中学
出处
《科学教育》
2004年第3期52-54,共3页
Science Education
关键词
中学
语文教学
美育
教师素质
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G40-014 [文化科学—教育学原理]
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