对以色列大学教师通过Web使用电子数据库和电子期刊的调查
出处
《图书情报工作动态》
2004年第3期33-33,共1页
Newsletter of Library and Information Service
-
1Roger,C.Schonfeld,Ross,Housewright,宋丹辉(编译),张灿影(编译).2009年教师调查:面向图书馆、出版商和社会团体的关键战略(二)[J].图书情报工作动态,2010(11):10-15.
-
2Roger,C.,Schonfeld,Ross,Housewright(著),王莉亚(编译),魏剑(编译),陈雪飞(编译),王江琦(编译),许海云(编译),徐静(校对),杨志刚(校对),於维樱(校对).2009年教师调查:面向图书馆、出版商和社会团体的关键战略洞察(上)[J].图书情报工作动态,2010(10):1-14.
-
3南开大学图书馆信息咨询部学科馆员组.南开大学教师电子信息资源利用现状的调查与分析[J].津图学刊,2004(2):13-16. 被引量:5
-
4日本研究发现:21~25人为最佳班额[J].河南教育(基教版)(上),2005(11):19-19.
-
5学术性Web站点的Web使用和对等互连度量方法[J].图书情报工作动态,2003(3):25-25.
-
6贾虹.基于Web使用挖掘的数字图书馆个性化服务[J].河南图书馆学刊,2006,26(4):58-62. 被引量:5
-
7吴修琴.基于Web使用挖掘的个性化服务推荐[J].河北科技图苑,2007,20(3):4-6. 被引量:1
-
8吕艳丽.基于Web使用挖掘的图书馆个性化系统研究[J].图书馆学刊,2006,28(4):135-137. 被引量:1
-
9易明,肖景,操玉杰.基于Web文本关联规则挖掘的个性化信息推荐研究[J].情报科学,2009,27(12):1876-1879. 被引量:2