中国人为什么不能得诺贝尔奖——从黄全愈先生的素质教育观念谈起

本文质疑了当代中国的素质教育 ,认为面对中国当前出现的科学、艺术、文化萎缩、无序的危机 ,我们必须回到文化本身来进行深刻地反思。文化上的无根 ,是当下中国几乎在一切行为方面缺少规范的最深根源。作者强调 ,素质教育最根本的是要进行我们的传统文化教育。