摘要
中介语石化理论解释了我国公共英语教学面临的困境。本文首先介绍中介语以及中介语石化的理论 ,并指出我国大学生举步维艰的英语学习大多正处于石化的暂时稳定期 ;然后从输入与输出、教与学、正迁移与负迁移三方面分析造成石化的原因 ;最后对症下药 ,探讨解决方法 ,从而使大学生的英语学习出现第二个高峰期。
出处
《辽宁工学院学报(社会科学版)》
2004年第4期93-94,共2页
Journal of Liaoning Institute of Technology(Social Science Edition)