摘要
分析了我国的大学和中学物理实验教学衔接中存在的问题,从教育学角度探讨了产生这些问题的原因,并在此基础上提出了解决这些问题的建议.
The present essay analyses the problems of experiment course linking up middle school and college physics teaching, explores the causes for the problems, and puts forth some suggestions to solve the problems.
出处
《西南师范大学学报（自然科学版）》
CAS
CSCD
北大核心
2004年第3期532-534,共3页
Journal of Southwest China Normal University(Natural Science Edition)
关键词
物理实验
教学
衔接
实验能力
physics experiments
teaching
linking up
experimental capability
