人格对外语学习的影响

人格对外语学习的效果有着显著的影响。外倾的人喜欢交际 ,练习机会多 ,因而在交际方面更为成功 ;而内倾的人则在系统学习方面占有优势。人格对外语学习影响的另一个因素是焦虑 ,包括交际焦虑、考试焦虑和负评价焦虑。焦虑程度越高 ,对外语学习的恐惧感就越强 ,学习效果就越差。在教学中 ,教师应充分认识人格对外语学习的影响 。