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生物教学中推进自主学习的探讨

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摘要 要在生物教学中推进自主学习,首先要求生物教师在备课时需要深入思索,认真分析,根据知识本身的特点和学生的接受能力,确定当前所学知识的主题。把学习目标告诉学生,从而在自主学习时有方向性,有利于发挥他们学习的主动性和积极性。
作者 刘佩红
机构地区 永春县第八中学
出处 《福建教育》 2004年第05B期45-45,共1页
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