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免费教育下延有利于社会发展
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摘要
在《澳门教育制度修改建议》文本中,将免费教育向下延伸至三年幼儿教育这一建议广受各界关注。有人直接从家长承担较昂贵的高中学费的角度来考虑应否将免费教育选择向上延;有人则认为免费教育与义务教育相联系,义务教育延至高中不符合社会发展趋势。免费教育向上或向下延伸,应从教育本质和社会现况来衡量。
作者
麦嘉茵
机构地区
《澳门日报》记者
出处
《教育情报参考》
2004年第4期21-21,共1页
关键词
免费教育
幼儿教育
基础教育
教学手段
教育资源
澳门
教育制度
分类号
G527.659 [文化科学—教育技术学]
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