期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

数学教学中引导学生自主探究、合作研讨

原文传递

导出

摘要 2000年，学校数学研究课题“尝试教学与发挥学生主体性的研究”，由江苏省苏州市教育科学规划办审批立项。“构建学生自主探索、合作研讨的课堂教学模式”是该课题的子课题。我们通过实验研究，基本形成了“

作者陆顺昌

出处《小学教育科研论坛》 2004年第5期64-66,共3页

关键词数学教学自主探究小学教学模式教学情境

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1孙昕游.计算机教学创新能力的培养探析[J].读与写（教育教学刊）,2007,4(7):74-74. 被引量：3
2许尊菊.拓展语文教材渗透本土文化[J].小学语文教学,2004(10):45-45.
3赵芬.启发诱导合作研讨——《穷人》教学谈[J].云南教育,2003,0(32):28-29.
4陈春玲.小议自主探究在初中语文教学中的作用[J].考试周刊,2016,0(33):32-32.
5李建明,蒋健敏.课本两道习题的联动“自探互研”式教学[J].中学数学杂志（高中版）,2006(1):5-8.
6张宝云.构建英语高效课堂奠定学生终生发展基础[J].课程教育研究,2014(7):119-120. 被引量：1
7董艳芳.谈小学数学自主创新学习[J].神州,2011(05X):169-169.
8朱宗明.说说“探究梳理”教学[J].中学语文（教学大参考）（上旬）,2007(2):14-15. 被引量：1
9高杰,周春艳.让课堂讨论走上理性化的轨道——谈数学教学中讨论的误区及对策[J].辽宁教育,2001(12):54-55.
10陈勇.让信息技术贯穿整个小学数学教学活动[J].中小学信息技术教育,2009(7):73-73. 被引量：1

小学教育科研论坛

2004年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部