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让学生在音乐的天空中自由翱翔
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摘要
小学音乐教学的任务之一是培养学生对音乐欣赏的兴趣,养成良好的音乐欣赏习惯,积累聆听欣赏音乐的经验,而音乐欣赏的中心环节是“倾听”音乐。如何遵循听赏艺术的感知规律,充分而适当地发挥“通感”的作用,提供多元化的听赏内容,选择多样化的听赏方式,开拓多种听觉渠道。
作者
钱丽萍
出处
《小学教育科研论坛》
2004年第5期68-70,共3页
关键词
小学
音乐教学
情感体验
教学方法
教学手段
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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小学教育科研论坛
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