期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

班级管理中如何发挥"自己人效应"

下载PDF

导出

摘要笔者发现,班主任工作中的"自己人效应"常被忽视,班主任没有把学生当作自己人来看待,而是把学生当作管教的对象,无形中扩大了与学生的心理距离,促使敌对情绪的产生,使学生筑起与班主任格格不入的感情堡垒.如何发挥"自己人效应"呢?笔者在此谈谈体会.

作者刘尚莲

机构地区江苏省太仓职教中心校

出处《职教通讯（江苏技术师范学院学报）》 2004年第5期62-62,共1页

关键词班级管理 “自己人效应” 班主任工作融洽关系榜样

分类号 G715.1 [文化科学—职业技术教育学]

引文网络
相关文献

1牛秀芳.巧用“自己人效应” 促进“学困生”转化[J].中学课程资源,2015,11(1):11-11.
2马全铭.充分利用“自己人效应” 实现督导评估最优化——督导评估理论与实践的探讨[J].潍坊教育学院学报,2007,20(3):67-68.
3斯怡洁.班级管理巧用“自己人效应”[J].中学教学参考,2010(36):116-117.
4魏星.高校新生班导师工作的心得体会[J].价值工程,2010,29(21):160-160. 被引量：2
5王秀丽.知其心,然后救其失也[J].思想政治课教学,2006(5):44-44. 被引量：2
6周建民,吴秀玲.巧用心理效应课堂妙趣横生[J].地理教育,2009(4):64-65.
7王海燕.孩子,让我助你找回起跳的力量——巧用心理效应,转化学困生的研究个案[J].生活教育,2013(5):52-53. 被引量：1
8马玉楼.数学“学困生”的解困之道[J].现代教育科学（小学教师）,2009(3):71-72.
9舒中杰.我对班主任工作的几点浅谈[J].学苑教育,2015,0(8):13-13.
10陈梅,徐钊铭.如何培养学生学习英语的兴趣[J].科学咨询（下旬）,2012(3):152-152.

职教通讯（江苏技术师范学院学报）

2004年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部