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蚂蚁是怎样走路的
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摘要
在一节教学“蚂蚁”的课上(教科版《科学》三年级上册《动物》单元中的一课),同学们在教师的引导下,按要求分组对装在瓶子中的蚂蚁、放在水槽中泡沫板上的蚂蚁和在纸上的蚂蚁,用放大镜等工具进行了仔细观察、研究,并展开了讨论。
作者
傅国经
机构地区
重庆市北碚区教师进修校
出处
《今日教育》
2004年第5期40-41,共2页
Education Today
关键词
教科版
科学课教学
小学
三年级
上册
《动物》
“蚂蚁”
评析
教学内容
教学案例
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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