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班主任的“五多五忌”
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摘要
班主任是学生班级的直接组织者、教育者和领导者,是学生健康成长的引路人。新时期对班主任工作提出了更高的要求,在这种情况下,班主任工作如何才能达到事半功倍的效果呢?我认为班主任在工作中应做到“五多五忌”。
作者
彭昌国
机构地区
重庆市开县高桥镇初级中学
出处
《今日教育》
2004年第5期42-42,共1页
Education Today
关键词
班主任
班级管理
规章制度
民主管理
后进生转化
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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